云南實訓考核裝置公司認為提升職業教育質量是培養工匠精神的重要環節

       云南實訓考核裝置公司認為，提升職業教育質量是培養“工匠精神”的重要環節，職業學校的作用不可或缺。結合我職業教育特點，我們應該在以下幾個方面進一步加強。一是繼續深化與企業深度融合，讓企業參與教學大綱制定、教學評估等各個環節，使培養方向與企業需求相一致。

       二是提升教師的綜合能力，尤其是要定期到企業進行提升，使之適應社會需求。三是加速推進教學改革，改進教學方法，大程度地激發學生學習的主動性、創造性。四是將“工匠精神”培養落到實處，不要僅僅停留在口頭上，而應貫穿于教育教學的每一個環節，從每一個細節入手。
       云南實訓考核裝置廠的職業教育只有從理念上推進改革，才能真正成為培養具備“工匠精神”人才的基地、成為培養大工匠的搖籃、成為助推“我制造2025”和供給側結構性改革的有力保障。工匠精神包含了很多人類美好的品質，比如專注、精益求精等，承載了我們很多美好的愿景，呼喚著全社會的人都來參與。